Köpeklerde Olumlu Pekiştirme Eğitiminin Kanıtı



Son birkaç on yılda, daha az cezalandırıcı köpek eğitimi yöntemlerine doğru büyük bir dönüş oldu.



Modern bir eğitmeni iş başında izlemek, eski okul geleneklerini izlemekten çok farklı bir deneyimdir.



Havlayan emirler, 'saygı' ya da 'hakimiyet' üzerindeki vurgu ve hatta gözdağı artık geride kaldı.

Çoğu durumda cezanın kullanımı tamamen yemek ve oyun kullanımına bırakılmıştır.



Olumlu köpek eğitimine geçiş iyi bir şey mi?

Ama bir dakika bekle. Son 'moda' ya da 'çılgınlık' ta sürüklenmiyor muyuz?

Bu sadece geçici bir moda değil mi? Ödüllerimiz bittiğinde köpeklerimizi nasıl kontrol edeceğiz?

Peki ya yiyecekleri etrafta sallamak ya da onları çağırdığımızda gelmeleri için 'yalvarmak' ya da 'rica etmek' istemiyorsak?



Rakun köpeği neye benziyor

Aslında, hadi çizgiye koyalım.

Bu yeni fangled köpek eğitimi yöntemleri işe yarıyor mu?

Gerçek dünyada köpek eğitimi

Olumlu pekiştirme eğitimi, davranış bilimine dayanır. Ancak bir köpeği canlı bir ortamda eğitmek, laboratuvarda fareleri incelemekle aynı şey değildir. Öyleyse bu modern bilime dayalı yöntemlerin gerçek dünyada çalıştığını nasıl bileceğiz?

Bu önemlidir ve tekrar tekrar ortaya çıkan bir sorudur.

Bu sadece ne düşündüğüm ya da ne düşündüğünle ilgili değil. Gerçeğe ulaşmakla ilgili.

Öyleyse, kanıtlara bir göz atalım.

Dikkat dağıtıcı ortamlarda önemli işler yapan köpeklere bakarak başlayacağız.

Rehber köpek eğitim yöntemleri

Kör idarecisini işlek bir yolda güvenle götüren, kalabalık bir caddede veya ormanlık bir yolda ilerleyen, sincapları, top oyunlarını, arkadaş canlısı köpekleri ve diğer her türlü dikkat dağıtıcı şeyleri görmezden gelen bir rehber köpek gördüğünüzde, eğitilmiş bir köpeği izliyorsunuz. olumlu pekiştirme kullanarak.

The Körler için Rehber Köpekler Derneği 'Kalabalığın' bir parçası olmak veya 'havalı' olmak için pozitif pekiştirme eğitimini benimsemedi, çünkü işe yaradığı için yaptılar.

Aslında, ABD rehber köpekler örgütü, 2005 yılında modern yöntemlere geçtikten sonra köpeklerinde geçiş oranının% 50'den (eski oran)% 80'e yükseldiğini bildirdi. zaman.

Bomba imha köpek eğitim yöntemleri

Peki ya patlayıcı algılama köpekleri? Tek bir yanlış hareket, idareci ve köpek için ölümcül olabilir. Bu köpekler nasıl eğitiliyor?

Bir kere daha, bu köpekler, olumlu pekiştirme kullanarak önemli işlerini yürütmek için eğitilmiştir. . Onlar hakkında daha fazlasını buradan okuyabilirsiniz: bomba köpeğinin eğitimi

Arama kurtarma köpeği eğitim yöntemleri

TV'de deprem bölgelerine ve korkunç doğal afetlerin ardından gelen arama kurtarma köpeklerini görmüş olacaksınız.

Bu köpekler, her türlü dikkat dağınıklığı altında çoğu zaman dehşet verici koşullarda çalışmak zorundadır. Ve nasıl eğitilirler? Cevap oyuncaklar, oyunlar ve yiyeceklerle.

Burada biraz model görmeye mi başladık?

Gerçek şu ki, eğitimli köpekleri kullanan hemen hemen tüm hizmet endüstrileri, şimdi köpeklerini olumlu pekiştirme ile eğitiyor. Ordudan polise, tıbbi tespit köpeklerinden tahtakurusu veya uyuşturucu avlayan köpeklere kadar.

Köpek eğitim yönteminizden harika sonuçlar almak

Bu hizmetlerin çoğu hayır kurumları, küçük işletmeler, devlet kurumları veya büyük ticari şirketler tarafından yürütülmektedir.

Bu kuruluşlar 'heves' ve son moda ile ilgilenmiyor. Sonuçlarla ilgileniyorlar.

Bilime dayalı eğitim yöntemlerine geçişin aynı modeli, itaat halkasından çalışma denemelerine ve çevikliğe kadar köpek sporları dünyasında gerçekleşti. Dikkate değer bir istisna dışında. Ve buna birazdan bakacağız.

Peki eğitim yöntemlerinde bu değişikliğe ne sebep oldu?

Köpek eğitiminde öncülük eden bu kuruluşların hepsinin pozitif pekiştirme eğitimine geçmelerinin nedeni, denemeler veya pilot planlar yürütmeleri ve yeni eğitim yöntemlerinin daha hızlı çalıştığını, daha etkili olduğunu ve para tasarrufu sağladığını görmeleridir.

İlk etapta denemeleri yürütmelerinin nedeni, bilimsel kanıtların ağırlığı ve onlara tavsiyede bulunan davranış bilimcileri tarafından bunu yapmaya teşvik edilmeleriydi.

Pozitif pekiştirme eğitimi yeni değildir ve yüzyılın en büyük bölümünde laboratuvarlarda çalışılmıştır.

Bu, edimsel koşullanmaya veya hayvanların davranışlarının sonuçları yoluyla öğrenme biçimine dayanır.

Laboratuvardan sahaya veya gerçek dünya eğitimine geçmek biraz zaman aldı.

Bob Bailey ve Karen Pryor gibi birkaç önde gelen davranışçı ve hayvan eğitmeni, laboratuvar koşullarının dışında hayvanlarda pozitif pekiştirme eğitimine öncülük etmeye dahil oldu.

Biraz var bu konu hakkında bazı mükemmel bilgiler Sophia Yin’in web sitesinde.

Köpek eğitimi üzerine bilimsel araştırmalar

Bilimle ilgileniyorsanız, olumlu pekiştirme eğitimine doğru harekette etkili olan güncel bilimsel çalışmaların bazılarına bakmak isteyebilirsiniz. Oldukça az sayıda çalışma, 2014'te yayınlanan bunun gibi e-tasma eğitiminin köpekler için refah etkileri olduğunu göstermiştir. Ancak bu, çoğunuz için sürpriz olmayacak.

Belki de daha ilginç olan şey, çok daha hafif cezalandırma biçimlerini kullanmanın ölçülebilir dezavantajları olmasıdır. Ve burada odaklanacağımız konu bu

Olumlu pekiştirme eğitimi konusundaki orijinal kanıtımızın çoğu artık oldukça eski olsa da, son zamanlarda özellikle köpeklere odaklanan daha fazla çalışma mevcut hale geldi.

KİME 2004'teki çalışma, köpeklerin daha fazla ödülle eğitildiğini gösterdi daha yüksek düzeyde itaat gösterdi ve daha fazla ceza ile eğitilen köpeklerin daha fazla sorunlu davranış sergiledikleri görüldü.

Daha yakın zamanda 2008'de. Emily Blackwell’in çalışması şunu gösterdi: Olumlu pekiştirme kullanılarak eğitilen köpeklerin saldırganlık ve korku gösterme olasılığı daha düşüktü cezalandırıcı yöntemlerle eğitilmiş köpeklerden daha fazla.

Meghan Herron’un aynı yılki çalışması, hepsinin ceza, daha yüksek düzeyde saldırganlık ve korku ile ilişkiliydi Birçoğumuzun 'köpeğe bakmak' veya ona hırıltılı bir ses çıkarmak gibi hafif caydırıcı ifadeler olarak kabul edebileceği şeyler bile.

2010 yılında bir araştırma bulundu daha sık ceza kullanımı ile heyecan / saldırganlık arasında bir korelasyon

Açıkçası köpeklerde saldırganlık istenmez, ancak öğrenme yeteneğinin azalmasıyla ilişkili olduğu için korku da bir sorundur. Bu nedenle, kendi evlerinde köpeklere bakan 2011 tarihli bir araştırmanın şunu bulması şaşırtıcı değildir. olumlu pekiştirme eğitimi almış köpekler yeni beceriler öğrenmede daha iyiydi ve sahipleriyle daha etkileşimli.

2017'de Journal of Veterinary Behavior'da literatürün bir incelemesi yayınlandı. Denir Aversivlerin Köpek Eğitimine Etkileri ve köpeklerle çalışanların veya köpeklerle ilgilenenlerin olumlu pekiştirme eğitim tekniklerine güvenmesi ve mümkün olduğunca olumlu cezalandırmadan ve olumsuz pekiştirmeden kaçınması gerektiği sonucuna varır.

Olumlu köpek eğitimi nasıl çalışır?

İnsanların zaten pozitif köpek eğitmenleri olduklarını düşünmeleri oldukça yaygındır. Aslında, eğitimde hala birçok farklı caydırıcı kullanırlar.

Hayatınızdaki köpeğin kendi kedisi var mı? Kusursuz bir arkadaşla hayatın mükemmel arkadaşını kaçırmayın.

Mutlu Kedi El Kitabı - Kedinizi anlamak ve zevk almak için eşsiz bir rehber! mutlu kedi el kitabı

Caydırıcı derken - köpeğin sevmediği her şeyi kastediyoruz. Önlemler, istenmeyen davranışları azaltmak için basit araçlardır. Bilim adamlarının 'cezalandırıcı' olarak da adlandırdığı şeyler bunlar. Ve caydırıcıların kullanılması bir tür cezalandırmadır.

Cezanın zalimce veya şiddet içermesi gerekmez. Gözdağı verme, vücudu bloke etme, hırlama, çıngıraklı şişelerin kullanımı vb. Bunların hepsi cezalandırma biçimleridir. Aşağıdaki bağlantılarda ceza ve pekiştirmenin davranışsal anlamı hakkında daha fazla açıklama bulabilirsiniz.

bir çay bardağı teriyer resimleri

Olumlu pekiştirme eğitimi İstenilen sonuçların sunulması yoluyla davranışları güçlendirmeye odaklanır - oyuncaklar ve oyunlar gibi ödüller.

Önler ceza kullanımı veya daha geleneksel eğitmenlerin genellikle düzeltme dediği şey (köpeğin istenmeyen bulduğu sonuçlar)

Bu ilk bakışta mantıksız görünebilir. Neden ödülleri (iyi davranış için) ve cezayı (kötü davranış için) kullanıp işi yarı zamanda bitirmeyesiniz?

Modern köpek eğitimine neden cezayı dahil etmiyoruz?

Gördüğümüz gibi, kanıtların hepsi cezalandırmanın öğrenme sürecini yavaşlattığını gösteriyor ve bunun neden olduğu konusunda spekülasyon yapabiliriz.

Şimdiye kadar mevcut çalışmalardan açıkça anlaşılıyor ki, fiziksel olmayan cezalar söz konusu olduğunda bile korkunun cezalandırıcı eğitim yöntemleriyle yakından ilişkili olduğu görülüyor. Ceza, köpeklerdeki saldırganlıkla da ilişkilidir.

Caydırıcı ücretsiz eğitimin muhtemelen bu kadar iyi sonuç vermesinin ana nedenlerinden biri, sonuçlardan korkarak köpeklerin 'donmasını' engellemesidir.

İki tür eğitimin (ceza ve ödül) karıştırılması iyi bir fikir gibi görünebilir, ancak bu çalışmalardan bazıları, işleyicinin herhangi bir zamanda köpeğe nasıl davrandığının geçmişini gösterdiği için, köpek gelecekte yanıt verir (bu nedenle geçmişte ceza, idareci şu anda ödülleri kullanıyor olsa bile, gelecekte olumsuz bir etkiye sahiptir)

Araştırmalar ayrıca, olumlu pekiştirmenin, cezaya dayalı tekniklerden daha fazla değilse de en az etkili olduğunu göstermiştir. Ve bu, güçlü dikkat dağıtıcı unsurların varlığında köpeklerle çalışanlar için önemlidir.

Gündoğ eğitimi bu tür çalışmalara güzel bir örnek

Silahlı köpek eğitim yöntemleri

Daha önce pozitif pekiştirme eğitiminin yaygın olarak kabul edilmesine bir istisna hakkında konuşmuştum ve bu istisna, benim özel ilgi alanım ve hobim olan Gundog eğitimi.

Bunun nedenleri karmaşık.

gün günlüğü eğitimi

Gundog topluluğu, becerileri bir nesilden diğerine bir 'zanaat' olarak aktarmada uzun bir geçmişe sahiptir ve yakın zamana kadar hemen hemen her spor dalında bulunan türden yapılandırılmış eğitim ve derecelendirme sisteminden yoksundu.

Yeni gün günlüğü sahipleri, izleyecekleri net bir yol olmadan bir tür karışıklık yaşadılar.

Ayrıca silahlı köpekler, büyük heyecan dönemlerinin arasına serpiştirdiği can sıkıntısı dönemlerinin olduğu özellikle dikkat dağıtıcı ortamlarda çalışırlar.

Pek çok hizmet köpeğinin aksine, günahlar tamamen kurşunsuz ve canlı oyunla yakın temas halinde çalışırlar. Bu, köpek için mevcut sonuçların kontrolünün (pozitif pekiştirme eğitiminin önemli bir parçası) daha zor olduğu anlamına gelir.

Bununla birlikte, ileri görüşlü gundog eğitmenleri, özellikle temel eğitimde ve yavru köpeklerle çalışırken, pozitif pekiştirme eğitiminin sunduğu fırsatları ve faydaları artık fark etmeye başlıyor.

Sahadaki olumlu pekiştirme günlük eğitmenlerinin karşılaştığı benzersiz zorluklar üzerinde çalışmaya giderek daha fazla istek duyuyorlar. Teker teker tökezleyen bloklar kaldırılıyor.

İngiltere'de daha olumlu günlük eğitim yöntemlerine yönelik hareket hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz. Facebook'taki Positive Gundogs tartışma grubu , ve üzerinde Totally Gundogs web sitem .

Daha önce öğrenme teorisinin bize yıllar önce pozitif pekiştirme eğitimi için temel kuralları verdiğinden bahsetmiştim. Neden son zamanlarda popüler oldu?

Köpek eğitiminde değişim hızı

Değişim zaman alır. Özellikle birçok farklı insan grubu dahil olduğunda. Ve yukarıda bahsedilenler gibi köpekler üzerinde yapılan gerçek araştırmaların çoğu oldukça yenidir.

Bilginin araştırmacılardan saha çalışanlarına süzülmesi biraz zaman alır ve yeni tekniklerin ve ilkelerin yaygın olarak benimsenmesi daha da uzun sürer.

Ama artık olumlu pekiştirme eğitimi burada. Köpeklerine bu şekilde öğretenler çılgın bir azınlık değil. Derece düzeyinde ve ötesinde eğitim almış tüm köpek davranışçıları arasında, olumlu pekiştirme eğitiminin köpeklerimizi eğitmek için en iyi ve en etkili sistem olduğu konusunda bir fikir birliği vardır.

Bu, e-yaka eğitiminin hem yasal hem de popüler olduğu ülkelerde bile geçerlidir. Örneğin, Amerikan Küçük Hayvan Veterinerleri Birliği, web sitesinde köpek eğitimiyle ilgili bir 'konum beyanı'

Basit gerçek şu ki, olumlu pekiştirme eğitimi, dünya çapında spor ve köpek hizmetleri endüstrilerinde ana akım köpek eğitmenleri tarafından yaygın olarak benimsenmiştir.

Ve direnişin son kaleleri parçalanıyor.

Gelenekselden modern köpek eğitimine geçiş yapmak

20 yıl veya daha uzun süredir köpekleri eğiten çoğu köpek eğitmeni / bakıcısı / sahibi, cezalandırıcı eğitim yöntemlerini kullanmaya başlayacaktır. Bütün çağdaşlarım gibi yaptım

Bu, kendini yenmek ya da pişmanlıkla düşünmek için bir şey değil.

O her neyse oydu.

Köpekler böyle eğitildi.

Kanıtlar şimdi ikna edici. Daha iyi bir yol var. Ve değişikliği yapmak hiç bu kadar kolay olmamıştı.

Sen nasılsın? Henüz geçiş yapmadınız mı? Düşüncelerinizi aşağıda paylaşın.

Daha fazla araştırma yayınlandıkça bu sayfayı güncellemekten memnuniyet duyarım, bu yüzden bir şeyi kaçırdığımı düşünüyorsanız bana bildirin.

Referanslar ve kaynaklar

Vieira De Castro ve arkadaşları 2019. Carrot Versus Stick. Eğitim yöntemleri ile köpek sahibi bağlanması arasındaki ilişki. Uygulamalı Hayvan Davranışı Bilimi

Ziv G 2017. Köpeklerde caydırıcı eğitim yöntemlerinin kullanılmasının etkileri - Bir inceleme. Veteriner Davranışı Dergisi

Cooper J ve ark. 2014. Ödüle Dayalı Eğitime Karşılaştırıldığında Uzaktan Elektronik Eğitim Tasması ile Evcil Hayvan Köpeklerini Eğitmenin Refah Sonuçları ve Etkinliği. PLOSone

İçinde kurt olan havalı isimler

Blackwell ve ark. 2007. Bir evcil köpek popülasyonunda sahipler tarafından bildirildiği üzere, eğitim yöntemleri ile davranış problemlerinin ortaya çıkışı arasındaki ilişki. Veteriner Davranışı Dergisi

Hiby, E.F ve diğerleri 2004. Köpek eğitim yöntemi: kullanımları, etkililiği ve davranış ve refah ile etkileşimi. Hayvan Refahı

Herron, M ve ark. 2009. İstenmeyen davranışlar gösteren danışanların sahip olduğu köpeklerde yüzleşmeye dayalı ve çatışmasız eğitim yöntemlerinin kullanımı ve sonucuna ilişkin anket. Uygulamalı Hayvan Davranışı Bilimi

Masson 2018 Elektronik eğitim cihazları: köpeklerde kullanımlarının artıları ve eksileri hakkında tartışma
Avrupa Veteriner Klinikleri Derneği'nin durum beyanı için bir temel olarak
Etoloji (ESVCE). Veteriner Davranışı Dergisi

Rooney, N & Cowan, S 2011. Eğitim yöntemleri ve sahip-köpek etkileşimleri: Köpek davranışı ve öğrenme yeteneği ile bağlantı. Uygulamalı Hayvan Davranışı Bilimi

Bu makaledeki bilgiler 2018 için güncellenmiştir.

Ilginç Haberler